ESTRUCTURA DEL SALON

ESTRUCTURA

DESEMPEÑO:
RECOPILA INFORMACION SOBRE LOS ELEMENTOS ESTRUCTURALES DE UNA ESTRUCTURA SELECCIONADA 



OBELISCO     

MEDIDAS: Su estructura visible tiene una longitud de 67 metros y medio en su totalidad. 7 por 7 de base, y hasta la iniciación del ápice 63 metros, o sea 9 veces el lado de la base. El ápice, que mide 4,5 metros, tiene en su parte mayor 3,5 metros de lado.

 

MATERIALES : Para su construcción se utilizaron 680 metros cúbicos de cemento y 1360 metros cuadrados de piedra blanca traída de Córdoba (provincia Argentina). En 1938, luego de algunos desprendimientos, se eliminó el revestimiento de piedra y se lo reemplazó por uno de cemento pulido.

DESCRIPCIÓN:

Interiormente es hueco, pero cada 8 metros hay una losa con un agujero en el medio. Estas losas dejan un vacío en uno de sus ángulos donde se halla instalada una escalera marinera para acceder hasta su cúspide. 

En éste punto, en su parte interna, hay una roldana que 

permitiría izar algún bulto por el agujero central de las losas.El Obelisco tiene puerta de

entradaen su base y cuatro ventanas en su ápice. Ésta parte superior ha sido iluminada por fuera años después de su  construcción. Su interior dispone de iluminación eléctrica.

Y aunque resulta invisible dada su altura, el Obelisco está provisto  de un pararrayos muy pequeño, cuyos cables corren por el interior.

Reconoce  el entorno básico de Google Sketchup a través de la modelación de objetos de uso diario.

ELEMENTOS DE UNA CENTRAL MAREOMOTRIZ

DESEMPEÑO: utiliza diversos buscadores


TURBINA:
Hay unas turbinas dentro del mar que con la fuerza del agua hace que se muevan.

ALTERNADOR:Mediante un alternador se transforma la energía mareomotriz en energía electrica que va a llegar a las casas.

TRANSFORMADOR:Los transformadores MAR se encuentran inmersos en líquido aislante. A medida que se puede utilizar fuera dentro de los entornos industriales más difíciles y su precio es competitivo, los Transformers MAR representan la solución ideal para cualquier instalación industrial

energias renovables

DESEMPEÑO:Utiliza diversos buscadores para seleccionar información sobre energías renovables y realiza publicaciones en el blog  haciendo uso de mapas conceptuales

METAS Y DESEMPEÑOS II TRIMESTRE

META

El manejo de aplicaciones de diseño, permite desarrollar propuestas y prototipos tecnológicos para comunicar sus ideas a la comunidad.

DESEMPEÑOS
1.Busca y clasifica información sobre elaboración de planos de proyectos tecnológicos con energías renovables y la argumenta en presentaciones multimediales


2.Crea planos en 2d a partir de software de uso específico aplicando texturas estándares según material y genera animaciones.


3.Identifica y utiliza software de modelación y diseño 3D en generación de animaciones de proyectos sobre energías renovables

REPRODUCCION CELULAR

       MEIOSIS II

      PROFASE II: Los cromosomas estan completamente      condensados

 METAFASE II: Los cromosomas se hallan en el plano ecuatorial y se unen al huso acromatico

 

ANAFASE II: Los cromatidas hijas, se separan y migran hacia los polos opuestos.

 

TELOFASE II: Se forman las membranas nucleares y los cromosomas comienzan a descondensarce.

INTERPOLACION DE MOVIMIENTO: Dibujamos una figura cualquiera, luego seleccionamos en primer fotograma de la capa 1 y presionamos f5 hasta que completemos 20 fotogramas; luego seleccionamos el ultimo fotograma y hacemos clic derecho seleccionando crear interpolación de movimiento, después de esto hacemos click sobre el primer fotograma y luego  sobre la figura y la movemos a un sitio por ultimo hacemos clik en el ultimo fotograma y movemos la imagen hacia otro lado el damos ctrl + intro y observaremos como se mueve la figura

MOVIMIENTO DE FORMA: Se hace una figura cualquiera y luego se inserta un fotograma clave, luego de esto nos paramos en el fotograma clave y eliminamos la figura que hicimos y hacemos otra diferente;luego vamos al primer fotogram y le damis modificar- separar,y por ultimo  damos click derecho y le damos crear interpolacion de forma .

el blog de la profe marcela