jueves, 23 de octubre de 2014

PRODUCTO GASTRONOMICO



                                                              LOGOTIPO

ISOTIPO

                                                TARJETA DE PRESENTACIÓN

viernes, 19 de septiembre de 2014

METAS Y DESEMPEÑOS





Foto
PhotoMETAS:

1 EL COMPUTADOR ES UNA HERRAMIENTA QUE PERMITE COMUNICAR IDEAS Y ELABORAR PRODUCTOS 

2 EL COMPUTADOR PERMITE SIMULAR Fenómenos y Procesos QUE PUEDEN SER COMPLICADOS DE REPETIR EN AMBIENTES REALES 

DESEMPEÑOS

1 ORGANIZA INFORMACIÓN Relacionada CON EL DISEÑO DE PRODUCTOS 

2 DISEÑA PRESENTACIÓN EN MULTI MEDIA QUE SUSTENTA EL DE PRODUCTOS Y ASPECTOS PUBLICITARIOS 



viernes, 5 de septiembre de 2014

NETSMARTZ: DOS TIPOS DE ESTÚPIDO

DESEMPEÑO: determina las características de la connotación "estúpido" de acuerdo al video expuesto y plantea historias reales haciendo uso de los navegadores

ACTIVIDAD: 1 según la RAE que significa el termino estúpido

necio, falto de inteligencia 


2 observa el vídeo y contesta:
a) a que hace referencia el titulo " dos tipos de estúpido"
a que en la toma de dos decisiones se ocasionaron malos actos y se perdieron las dos oportunidades  

b) según el vídeo de quien es la culpa que Eduardo se metiera en problemas
de el mismo porque fue el único que tomo sus propias decisiones 

c) piensas que Eduardo si debió haberse metido en problemas ¿ por que?
no porque perdió todo lo que tenia y arruino el futuro que el soñaba y el que sus padres querían para él 


3 utilizando la Internet encuentra una historia sobre jóvenes o adultos que hayan perdido oportunidades laborales o educativas  debido a comentarios o imágenes que se publicaron y comentaron en linea. con el caso encontrado realiza lo siguiente:
a) resuman la historia y publique la dirección de la fuente de información
todo empezó con unos “like” a unas fotos mías en Instagram. Conocía al chico que los ponía, pero nunca habíamos hablado ni tenido una conversación. Lo tenía  en las redes sociales porque era amigo de un amigo. De pronto me empezó a escribir por el chat del Facebook “preocupándose por mí”. Todo el día me hablaba por WhatsApp y empezó a manipularme sentimentalmente. Yo estaba sola en ese momento y claro, ¿a qué mujer no le gusta un poco de atención? Pasaron las semanas y me comenzó a pedir que le enviara fotos mías “porque me quería ver”. Yo siempre le decía que no, que no me gustaba estar tomándome fotos. Seguían pasando los días y me seguía insistiendo con lo de las fotos, hasta que accedí a tomarme fotos y enviárselas. Eran fotos normales, como las que las chicas colgamos en Facebook, hasta que empezó a manipularme como se le dio la gana.  Yo me negaba y el insistentemente seguía pidiéndome fotos, hasta que accedí a tomarme fotos más íntimas. A partir de ese momento accedía ya sin resistencia alguna a tomarme fotos cada vez que me decía cosas que despertaban en mí muchas sensaciones, llevándome a que mi imaginación y mi deseo creciesen más y más al punto que ya no existían límites y verlo como “normal”. Ya no sabía cómo salir de esto, y creo que por un largo tiempo no quería ni salir, pues me aferraba a él porque “me daba un poco de cariño”, porque “me decía cosas bonitas” y porque “siempre se preocupaba por mí”. http://laopcionv.wordpress.com/2014/01/06/todo-empezo-con-unos-like-a-unas-fotos-mias-en-instagram/

b) explica de que manera llego la información a otras personas y a quienes
pues llego por medio de la pagina de la opcion v y esta es para el publico que este afiliado a la pagina 

c) piensas que puede sufrir una consecuencia adicional por las publicaciones ( la persona o el protagonista de la historia)
pues puede ser señalada por su familia o puede tener tal vez amenazas por parte del acosador 

viernes, 18 de julio de 2014

edicion de imagenes

DESEMPEÑO: utiliza las herramientas de un editor básico para modificar imágenes que propicien la reflexión en el aula sobre problemas sociales del contexto

ACTIVIDAD: 1 observe el video " curso básico de gimp  foto montaje" y realice la publicación de la propuesta planteada para publicidad

viernes, 6 de junio de 2014

PUBLICIDAD

DESEMPEÑO: presenta una propuesta publicitaria para denunciar problemas sociales y generar conciencia a temas relevantes

ACTIVIDAD: 1 conforme el grupo de trabajo de máximo tres personas  y diseñe un nombre para esta sociedad 

2 escoja el tema ( o problemática ) de acuerdo al contexto asignado 

3 individualmente presente su propuesta de manera escrita de acuerdo a lo plateado en su grupo

SOLUCION 1 I need to breathe

2 medio ambiente
 3 dos manos cogiendo la tierra y en por debajo de la tierra un grifo por donde caiga el agua, la cual se va a estar deslizando por en medio de las manos de modo que se pueda observar que la tierra se esta desocupando  y va a tener como reflexión la siguiente frase
"EN TUS MANOS ESTA LA VIDA" 

viernes, 2 de mayo de 2014

METAS Y DESEMPEÑOS DEL SEGUNDO TRIMESTRE

METAS

1 las tic pueden utilizarse de manera efectiva en actividades de aprendizaje y trabajos futuros
2 el computador permite simular fenómenos y procesos que pueden ser complicados de repetir en ambientes reales 


DESEMPEÑOS 

1 selecciona información relacionada con un proyecto empresarial y el proyecto de vida de acuerdo con criterios específicos 
2 crea tablas dinámicas de acuerdo con datos obtenidos en el entorno para presenta información variable 
3 diseña presentaciones del proyecto empresarial y la sustenta en aspectos de diseño, composición, empaque y viabilidad comercial

viernes, 21 de marzo de 2014

PROYECTO DE VIDA

DESEMPEÑO : Inserta códigos html haciendo uso de las herramientas del blog para publicar evidencias de su proceso de aprendizaje y proyecto de vida.

viernes, 7 de marzo de 2014

PEPAKURA

DESEMPEÑO:   Dibuja un poliedro haciendo uso de las herramientas del software Google Sketchup para visualizar el desarrollo plano de cuerpos geométricos. (Semana del 3 al 7 de Marzo)

GOOGLE SKETCHUP

DESEMPEÑO: Reconoce el entorno básico de google sketchup a través de la modelación de objetos de uso diario. (Semana del 24 al 28 de Febrero)

viernes, 21 de febrero de 2014

PROYECTO DE VIDA

DESEMPEÑO: identifica herramientas del blogger y así organiza el diseño de su blog ( proyecto de vida) para publicar evidencias de proceso de elaboración del portafolio personal

ACTIVIDAD:

1 crea un nuevo blog para proyecto de vida que tenga en cuenta los siguientes aspectos :
a) la dirección en su preferencia debe comenzar " portafolio personal...."
b) debe contener las siguientes paginas:
*decisiones, plan B, soy competente en o soy capaz de, lo académico, hoja de vida y proyectos
c) insertar un voky de presentación en la pagina principal

2 cree una cuenta de usuario en prezi.com

3 envié la dirección de su blog a través del formulario publicado por la docente

viernes, 7 de febrero de 2014

CUESTIONARIO DE INFORMATICA

DESEMPEÑO: publica información del cuestionario de informática a través de un documento de Word  para facilitar el aprendizaje de conceptos propios de la asignatura



39.   ¿Qué es un sistema operativo?
a.   Regulador de programas
b.   Software básico que controla una computadora.
c.   Un software que busca el optimizar la PC

d.   Todas las anteriores

40.   ¿Cuál es una de las tres principales funciones de los sistemas operativos?
a.   Organiza los archivos en diversos dispositivos de almacenamiento
b.   Acomodar los iconos bien el escritorio
c.   Localizar virus
d.   Ninguna de las anteriores




   






























viernes, 31 de enero de 2014

METAS Y DESEMPEÑOS 2014

METAS:

1 Las tics sirven para comunicar ideas a otras personas y presentar trabajos

 2 El computador permite simular fenómenos y procesos que den ser complicados repetir en ambientes reales


 DESEMPEÑOS:

1 Crea  blogs vinculados para formar una pagina web que permita presentar información de forma organizada

2 Construye formularios, tablas, gráficas o bases de datos para recolectar y organizar informacion

3 Genera gráficas estadísticas para explicar comportamientos de datos recolectados y relacionados con el proyecto empresarial